РУС БЕЛ ENG
Главная » Обучающимся » Шестой школьный день

Шестой школьный день

Шестой день недели — суббота — является органичной частью целостной учебно-воспитательной системы школы. Одной из важных задач, стоящих пред педагогическим коллективом школы, является эффективная организация воспитательной работы в шестой школьный день. Она планируется и проводится в соответствии с общешкольным планом работы школы, органично дополняя и продолжая его. Особое внимание уделяется проведению в субботу физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы.

 

6 день

 

13.01.2024

20.01.2024

03.02.2024

10.02.2024

17.02.2024

24.02.2024

09.03.2024

16.03.2024

23.03.2024

06.04.2024

27.04.2024

04.05.2024

11.05.2024

 

В рамках профориентационного проекта шестого школьного дня «ПроеКТОриЯ», 17.02.2024г.  в МРЦТДМ состоялась профориентационная площадка «Эмоциональное путешествие: открытие внутренних миров».

IMG-c51a783cb8e05e044b315c212ca8aed9-V

IMG-30798fa10d4e3023d073221024fb96c6-V

IMG-d3a5d48036d178aceb3e394ba49c6808-V

IMG-b3f0be7c86bf896de528335eaaf454c2-V

Цели и задачи воспитательной работы в шестой школьный день

развернуть

Цели воспитательной работы в шестой школьный день:

- укрепление физического, психического и морального здоровья;

- создание эффективной системы гражданского и патриотического воспитания;

- интеллектуальное развитие и гражданское становление школьника;

- участие детей и подростков в полезных делах и акциях.

 

Задачи воспитательной работы в шестой школьный день:

- формировать у детей и молодёжи гражданской позиции посредством участия в социально значимых делах, развитие социальной активности;

- приобщать детей и молодёжь к нравственно-духовным ценностям, через заботу и сохранение природного и культурного богатства своей Родины;

- формировать патриотизм у детей и молодёжи, уважение к ветеранам ВОВ и местам воинской славы;

- формировать потребность у молодого поколения к заботе о Родине, её интересах в защите и сохранении экологических ресурсов;

- формировать гармонично развитую общественно активную личность;

- повышать нравственную и эстетическую культуру учащихся;

- создать условия успешной социализации личности ребёнка;

- восстанавливать и развивать физические и духовные силы детей соответствующей организацией досуга.

свернуть