"Книги - корабли мысли, странствующие по волнам времени
и бережно несущие свой груз от поколения к поколению"
Ф.Бэкон
График работы информационно-библиотечного центра
ГУО "Средняя школа №3 г. Мосты"
| Понедельник | 8.00 - 16.30 |
| Вторник | 8.00 - 16.30 |
| Среда | 8.00 - 16.30 |
| Четверг | 8.00 - 16.30 |
| Пятница | 8.00 - 16.30 |
| Суббота | выходной |
| Воскресенье | выходной |
| Перерыв на обед 12.30 - 13.00 |
|
Основные цели и задачи ИБЦ ГУО "Средняя школа № 3 г.Мосты":
* обеспечение многообразия содержания образовательного процесса путем оперативного и качественного комплектования фондов, быстрым доступом к максимально возможному количеству информационных ресурсов;
* создание системы адресной педагогической поддержки средствами информационно-коммуникационных технологий;
* накопление, обработка, систематизация педагогической информации и доведение её до пользователей;
* компьютерная каталогизация и обработка информационных средств (книг, учебников, журналов, газет)
* предоставление учителям возможности для получения информации о педагогической и методической литературе, о новых средствах обучения через электронные каталоги;
* воспитание у учащихся информационной культуры: привитие навыков умелого пользования книгой, библиотекой, другими источниками информации;
* содействие успешному усвоению учащимися учебных программ, развитию творческого мышления, познавательных интересов и способностей;
* создание условий для чтения электронных книг и периодических изданий;
В информационно-библиотечном центре школы имеются три компьютера с доступом в Интернет для работы педагогов и учащихся. В фонде открытого доступа абонемента большое количество художественных изданий в том числе и для детей младшего школьного возраста. Основной фонд библиотеки составляет 26.810 экземпляров, из них литературы -11 665, учебников - 15 145 экз.
Рекомендации для родителей
по развитию читательского интереса у детей
1. Наслаждайтесь чтением сами и выработайте у детей отношение к чтению как к удовольствию.
2. Читайте детям вслух с самого раннего возраста.
3. Пусть дети видят, как Вы сами читаете с удовольствием: цитируйте, смейтесь, заучивайте отрывки, делитесь прочитанным и т.п.
4. Берите детей с собой в библиотеку и учите их пользоваться ее фондами.
5. Показывайте, что Вы цените чтение: покупайте книги, дарите их сами и получайте в качестве подарков.
6. Пусть дети сами выбирают себе книги и журналы (в библиотеке, книжном магазине и т.п.)
7. Чаще спрашивайте мнение детей о книгах, которые они читают.
8. Подпишитесь на журналы для ребенка (на его имя!) с учетом его интересов и увлечений.
9. Пусть ребенок читает кому-нибудь из домашних или своим друзьям, которые еще не умеют читать.
10. Поощряйте чтение: наградой может быть новая книга, принадлежность для рисования, билеты в театр, поход в зоопарк или музей, разрешение подольше не ложиться спать, чтобы почитать.
11. На видном месте дома повесьте список, где будет отражен процесс чтения ребенка (сколько книг прочитано и за какой срок)
12. Если Вы путешествуете вместе с детьми, предложите им почитать о тех местах, куда Вы едете (и до, и после поездки)
13. Во время поездки на машине пусть дети слушают магнитофонные записи литературных произведений.
14. Играйте в настольные игры, которые предполагают чтение.
15. Выделите дома специальное место для чтения (укромный уголок с полками)
16. В доме должна быть детская библиотека.
17. Устройте с детьми поход в библиотеку. Запишите в читальный зал.
18. Предложите детям до или после просмотра фильма прочитать книгу, по которой составлен фильм.
19. Собирайте книги на темы, которые вдохновят детей еще что – то прочитать об этом (например, книги о динозаврах, космических приключениях).
20. Разгадывайте с детьми кроссворды и дарите их им.
21. Пусть в доме будут журналы, сборники рассказов для детей и взрослых, газеты.
22. Поощряйте чтение детей вслух, когда это возможно, чтобы развить их навык в чтении и уверенность в себе.
23. Поощряйте чтение любых материалов периодической печати: даже гороскопов, писем к издателю, комиксов.
24. Детям лучше читать короткие рассказы, а не большие произведения: тогда у них появится ощущение законченности и удовлетворения.
25. Поощряйте написание детьми собственных пьес или других сочинений.
26. Устраивайте вечера, посвященные любимым книгам.
27. Дарите своему ребенку хорошие книги с дарственной надписью, добрыми и теплыми пожеланиями. Спустя годы это станет счастливым напоминанием о родном доме, его традициях, дорогих и близких людях.
адрес: 231593 Гродненская область, г.Мосты, ул.Буденного, д.2
телефоны:
E-mail: schoolmosty3@gmail.com
